内蒙古高考多少分可以上福建江夏学院(最低分+最低位次排名)
本文根据新高考网大学库最新数据统计，整理了内蒙古高考历年福建江夏学院的录取数据，包含福建江夏学院在内蒙古高考的录取最低分数线、录取最低位次排名和录取人数等数据，大家在报考福建江夏学院的时候，可以参考历年位次排名来做比较。
一、2023年内蒙古高考多少分可以上福建江夏学院
1、2022年内蒙古理科类考生要想上福建江夏学院需要的最低录取分数线为363分，最低录取位次是48020名，招生录取人数为5人;
2、2021年内蒙古理科类考生要想上福建江夏学院需要的最低录取分数线为369分，最低录取位次是42123名，招生录取人数为8人;
3、2020年内蒙古理科类考生要想上福建江夏学院需要的最低录取分数线为397分，最低录取位次是41071名，招生录取人数为8人;
4、2022年内蒙古文科类考生要想上福建江夏学院需要的最低录取分数线为421分，最低录取位次是12277名，招生录取人数为5人;
5、2020年内蒙古文科类考生要想上福建江夏学院需要的最低录取分数线为468分，最低录取位次是14089名，招生录取人数为11人;
二、内蒙古上福建江夏学院近三年的录取分数线和位次
1、2022年福建江夏学院在内蒙古的最低录取分数线和最低位次录取人数
| 招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 内蒙古 | 2022 | 理科 | 本二A | 5 | 363 | 48020 | 省政府 |
| 内蒙古 | 2022 | 文科 | 本二A | 5 | 421 | 12277 | 省政府 |
2、2021年福建江夏学院在内蒙古的最低录取分数线和最低位次录取人数
| 招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 内蒙古 | 2021 | 理科 | 本二A | 8 | 369 | 42123 | 省政府 |
| 内蒙古 | 2021 | 文科 | 本二A | 11 | 459 | 10985 | 省政府 |
3、2020年福建江夏学院在内蒙古的最低录取分数线和最低位次录取人数
| 招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 内蒙古 | 2020 | 理科 | 本二A | 8 | 397 | 41071 | 省政府 |
| 内蒙古 | 2020 | 文科 | 本二A | 11 | 468 | 14089 | 省政府 |
三、福建江夏学院最新师资力量学校简介
学校定位：亲行业、重开放、创特色的应用型本科大学学校校训：博学于文、修身以德学校精神：创新、拼搏、包容、开放办学目标定位：全面提升学校服务区域经济社会发展能力，将学校建设成为具有明显办学特色和示范引领作用的区域一流应用型本科大学办学特色定位：传承闽商精神，彰显专业特色，做实自贸文章学科建设定位：做强经管法学科，做优绿色智能工程学科，做特服务产业新兴学科，实现多学科协调发展专业发展定位：对接新兴商贸服务、绿色智能工程技术、基层社会治理3大领域，建设财富管理、跨境电商、绿色土木工程、智能光电子、财务审计、现代生活服务6大应用型专业群服务面向定位：面向福建开放型经济带（自由贸易试验区、海上丝绸之路核心区、对台实验区）、面向中小型企事业单位、面向城乡基层 福建江夏学院是福建省人民政府举办的省属全日制普通本科高校，于2010年3月经教育部批准正式建立。4所前身校（福建经济管理干部学院、福建财会管理干部学院、福建省政法管理干部学院、福建金融职业技术学院）分别隶属于福建省经济贸易委员会、福建省财政厅、福建省司法厅和中国人民银行福建省分行，办学历史最早可追溯到1957年。学校校园规划面积1388.4亩，主校区坐落在福州地区大学城新校区，校区建设得到世纪金源集团的慷慨捐助。2013年，福建省人民政府与清华大学签署战略合作协议，将“共同办好福建江夏学院”作为重要条款之一，明确提出：支持福建江夏学院加快建设有特色高水平应用型本科大学，在项目、资金和政策上给予重点支持。学校先后获得省高校党建工作示范校、省高?！叭恕弊酆细母锸缘愀咝?、省级示范性应用型本科高校、省首批深化创新创业教育改革示范高校、首批省级“5A级平安校园”、省级“平安单位”、省级文明校园、省五一劳动奖状等荣誉称号。学校面向全国20个?。ㄗ灾吻?、直辖市）招生，现有全日制本科在校生14852人，历年毕业生就业率均在95%以上，位居全省同类院校前列。现有专任教师总数767人，高级职称379人占比47.33%，具有硕士学位及以上的教师678人占比88.4%，双师双能型教师占比60.1%。各类高层次拔尖人才37人次，全国优秀教师2人；获省级表彰18人次。聘请48名知名大学和企业、行业精英为学校兼职教授、客座教授。 学校充分发挥学科龙头带动作用，不断强化学科专业一体化建设。现有省级高校优势学科创新平台项目（培育）1个，省级重点学科4个，省级应用型学科4个；省级应用型专业群6个，国家级一流本科专业 1个，省级一流本科专业8个，省级服务产业特色专业6个，省级创新创业教育改革试点专业6个；国家级金课1门，省级金课75门；；省级实验教学示范中心7个，省级虚拟仿真实验教学示范中心3个，省级虚拟仿真实验教学项目1个，省级虚拟仿真一流课程4个；省级公共基础课实验教学平台5个；教育部产学合作协同育人项目65个，教育部1+X证书制度试点院校项目11个，国家级实践教学基地1个、省级实践教学基地5个，是省级“互联网+”培训机构教育实践基地、省级软件服务外包人才培养基地。学校现有13个二级学院和2个教学部，开设41个本科专业，涵盖22个一级学科和经、管、法、文、理、工、艺等7个学科门类。2016年10月，学校高质量通过了教育部本科教学工作合格评估；与福州大学、福建师范大学、福建农林大学联合培养金融、会计、法律、建筑与土木工程、集成电路工程、教育管理等6个专业硕士研究生。2018年1月，学?；衽∷妒垦皇谟枧嘤ノ?。学校充分发挥亲行业、亲产业、亲地方优势，不断强化产教融合。主动对接新兴产业和行业产业转型升级，适应区域经济社会发展对应用型人才的需求，设立了装配式建筑产业学院、财富管理行业学院、资产评估与财务服务行业学院、数字经济产业学院、联发产业学院与议和劳动人事产业学院等6个产业（行业）学院；其中，装配式建筑产业学院是福建省第一个装配式建筑行业专门院所。学校形成了多层次、多规格、多形式、多专业的继续教育办学格局，获批福建省农民工“求学聚志愿行动”项目培养学校和福建省农民工“求学聚志愿行动”项目培养基地。学校高度重视科研工作，以科研促进学科建设、教学质量的提高和服务社会水平的提升。现有院士专家工作站1个，拥有省级2011协同创新中心、省社科研究基地、省重点实验室、省高校特色新型智库、省高校工程研究中心、省级工程技术研究中心、省级公共服务平台、省高校重点实验室、省高校人文社科研究基地等省级科研平台21个，拥有省级学会和研究会5个。学校主管、主办《福建江夏学院学报》《海峡法学》等中文学术CN期刊。学校充分发挥区位优势，积极开展对外合作交流。高位嫁接，全面推进清华大学、中国人民大学与学校合作办学的落实。加强与福州大学的合作，实现优势互补?；平驶煅?，加大对外合
