重庆资源与环境?;ぶ耙笛г菏悄母銮?怎么样是好是坏
一、重庆资源与环境?;ぶ耙笛г菏悄母銮?nbsp;
根据官网信息显示,重庆资源与环境?;ぶ耙笛г旱刂吩谥厍焓写笞闱纺下?8号。
学校简介
重庆资源与环境?;ぶ耙笛г菏侵厍焓腥嗣裾忌枇?,教育部备案,重庆市教委主管的全日制普通高等院校,是一所资源环境专业特色鲜明的高等职业学校。学校是重庆市工程师协会副会长单位、重庆环境文化促进会常务理事会单位、重庆职教协会常务理事单位、重庆市高教学会财经分会副理事长单位。
二、重庆资源与环境?;ぶ耙笛г涸趺囱呛檬腔?nbsp;
1、重庆资源与环境?;ぶ耙笛г河芍厍灬绕鹜蹲使煞萦邢薰就蹲示侔?,是一所专科层次的以环保类专业为主的高等职业学校,学院全日制在校生规模暂定6000人。
2、现有占地面积约438亩,规划建筑面积24万平方米。拥有包括教学楼、实验实训楼、图书馆、足球场、篮球场、学生公寓、食堂、超市等完善的教学、运动、生活基础配套设施。
3、学校领导班子主要由享受国务院特殊津贴的专家、教授构成,具有专家治校,教授治学的优势。学校现有一支理论基础扎实、具有较强教育技术和能力的双师素质教师队伍,其中副高以上职称占25%;学校从企业聘请行家能手担任双师型教师,聘请环保行业的著名专家、学者以及行业一线工程技术人员为兼职客座教授。
4、校园网宽带每个座位和床位均有信息点,建立了学校网站、校内视频服务器、教学资源服务器、财务管理系统、图书管理查询系统、学生评教系统等。现已建立原子吸收分光光度室、节能节水实验室、基础化学实验室、沙盘实训室、专业计算机室、公共计算机室、语音室、画室、形体室、钢琴室等21个实验室。力争各类图书达到40万册,电子图书、各类期刊和文献资料在品种与数量上有突破性增长。
5、按照环境?;と坦芾淼睦砟?,重点建设从环境?;ぴ赐非褰嗌街屑溲肪迷俚侥┒斯こ讨卫砑捌溲由熳ㄒ等哺堑淖ㄒ等?;重点构建“生态环境”+“大数据”+“汽车工程”+“财经商贸”+ “大健康”+“学前教育”相互融合的六大专业集群。目前开设环境工程技术、环境评价与咨询服务、污染修复与生态工程技术、清洁生产与减排技术、环境规划与管理、环境艺术设计、建筑室内设计、工程造价、市政工程技术、新能源汽车应用与维修、城市轨道交通运营管理、汽车电子技术、大数据技术与应用、会计、互联网金融、药品经营与管理、老年服务与管理、社区康复、电子竞技运动与管理、幼儿发展与健康管理、学前教育等21个专业。其中,环境评价与咨询服务专业是目前我市高职院校唯一开设的专业,环境工程技术专业获首批市级教学资源库建设立项。
三、重庆资源与环境?;ぶ耙笛г貉г荷柚?/h2>
二级学院 | 专业名称 | 专业代码 |
生态环境学院 | 环境工程技术 | 520804 |
环境评价与咨询服务 | 520808 | |
污染修复与生态工程技术 | 520809 | |
环境规划与管理 | 520807 | |
清洁生产与减排技术 | 520810 | |
智能工程学院 | 环境艺术设计 | 650111 |
建筑室内设计 | 540104 | |
工程造价(BIM应用) | 540502 | |
市政工程技术(智慧市政运维) | 540601 | |
大数据技术与应用 | 610215 | |
交通工程学院 | 新能源汽车运用与维修 | 600212 |
城市轨道交通运营管理 | 600606 | |
汽车电子技术(智能网联汽车) | 560703 | |
经济管理学院 | 会计 | 630302 |
互联网金融 | 630209 | |
健康学院 | 药品经营与管理 | 590301 |
老年服务与管理 | 690301 | |
社区康复 | 690304 | |
教育学院 | 学前教育 | 670102K |
幼儿发展与健康管理 | 690306 | |
电子竞技运动与管理 | 670411 |
四、重庆资源与环境?;ぶ耙笛г航萄Ыㄉ?/h2>(一).重庆资源与环境?;ぶ耙笛г菏鞘裁葱灾蚀笱?是公办还是民办
一、重庆资源与环境?;ぶ耙笛г菏鞘裁葱灾蚀笱е厍熳试从牖肪潮;ぶ耙笛г菏敲癜煸盒Aナ簦褐厍焓薪涛诘兀褐厍焓醒@嘈停好癜熘厍熳试从牖肪潮;ぶ耙笛г菏蔷厍焓腥嗣裾忌枇?、教育部备案的一所具有独立颁发国家学历文凭资格的全日制普通高等职业院校。学院位于中国石刻之乡、西部五金之都的重庆市大足区,现有占地面积约435亩,总建筑面积24万平方米 。二、重庆资源与环境?;ぶ耙笛г菏ψ柿α垦г毫斓及?..查看更多
(二).重庆资源与环境?;ぶ耙笛г菏羌副?是专科还是本科
一、重庆资源与环境?;ぶ耙笛г菏羌副局厍熳试从牖肪潮;ぶ耙笛г菏亲ǹ蒲?,不是本科学校,当然也就不是几本大学了,具体信息如下:说明:是几本只是民间说法,通常认为在本科一批招生的大学是一本,在本科二批招生的大学是二本,不过教育部公布的高校信息中只有本科和专科之分,毕业证也只有本科和专科之分,没有一本二本之分。学校名称主管部门办学层次备注城市重庆资源与环境?;ぶ耙笛г褐厍焓薪涛ǹ泼癜熘厍於?、重庆资源...查看更多
(三).2022年重庆资源与环境?;ぶ耙笛г郝既⊥ㄖ椴檠嗑每梢允盏?什么时候发
被重庆资源与环境?;ぶ耙笛г郝既『?,什么时候才可以收到学校邮寄来的录取通知书呢,本文小编整理了2022年安徽高考录取通知书的相关资讯。一、2022年重庆资源与环境?;ぶ耙笛г郝既⊥ㄖ椴檠嗑每梢允盏?022年重庆资源与环境?;ぶ耙笛г旱穆既⊥ㄖ橐话慊嵩诼既〗峁己蟮?-3天内邮寄出,邮寄方式为EMS邮政快递,考生收到录取通知书的时间大约在5-7天内。如果已经被录取了,长时间没有收到录取通知书...查看更多
(四).2022年重庆资源与环境?;ぶ耙笛г郝既〗峁疾檠奔涫裁词焙虺隼?/a>
志愿填报结束后,考生都很关注今年重庆资源与环境?;ぶ耙笛г旱穆既〗峁裁词焙蚬?,本文新高考网根据往年的重庆资源与环境?;ぶ耙笛г郝既〗峁际奔湔砹讼喙刂?。一、重庆资源与环境?;ぶ耙笛г郝既〗峁疾檠奔?022年重庆资源与环境?;ぶ耙笛г郝既〗峁疾檠奔湓ぜ圃诟呖贾驹柑畋ê蟮?2-15天内公布,考生可以登录学校官方网站查询自己的录取结果,如果...查看更多
(五).2022年重庆资源与环境?;ぶ耙笛г核奚崽跫趺囱?有空调和独立卫生间吗
本文为大家整理了重庆资源与环境?;ぶ耙笛г盒律奚岬囊恍┲?,内容收集于网络,仅供参考!一、重庆资源与环境?;ぶ耙笛г核奚崽跫趺囱思渖洗蚕伦?,宿舍配备宽带网络、空调、热水器、独立卫生间、书桌、衣柜等配套设施,努力为广大同学创造一个安全、整洁、温馨的住宿环境。二、重庆资源与环境?;ぶ耙笛г航樯苤厍熳试从牖肪潮;ぶ耙笛г菏侵厍焓腥嗣裾忌枇?,教育部备案,重庆市教委主管的全日制普通高等院校,是...查看更多
(六).2022年重庆资源与环境?;ぶ耙笛г焊呖几髯ㄒ底畹头趾吐既∥淮闻琶?/a>
很多考生往往只了解重庆资源与环境?;ぶ耙笛г旱淖畹吐既》质?,并不了解重庆资源与环境?;ぶ耙笛г旱母鞲鲎ㄒ底畹头?,所以报考的时候很难选择自己喜欢的专业,本文小编帮大家整理了一些重庆资源与环境?;ぶ耙笛г涸诟鞲鍪》莸淖ㄒ捣质?,考生可以参考,也可以去聚志愿网站查询完整数据。一、重庆资源与环境?;ぶ耙笛г涸谥厍煺猩ㄒ德既》质咄臣票碚猩》菡猩攴菘颇颗握猩ㄒ底畹头质畹臀淮温既∪耸厍?019...查看更多
(七).2021年重庆资源与环境?;ぶ耙笛г赫猩ㄒ涤心男┘罢猩ㄒ的柯既耸?
一、重庆资源与环境?;ぶ耙笛г杭蚪橹厍熳试从牖肪潮;ぶ耙笛г菏侵厍焓腥嗣裾忌枇?,教育部备案,重庆市教委主管的全日制普通高等院校,是一所资源环境专业特色鲜明的高等职业学校。学校是重庆市工程师协会副会长单位、重庆环境文化促进会常务理事会单位、重庆职教协会常务理事单位、重庆市高教学会财经分会副理事长单位。学校领导班子主要由享受国务院特殊津贴的专家、教授构成,具有专家治校,教授治学的优势。学校现有一...查看更多
(八).重庆资源与环境?;ぶ耙笛г号琶?021年最新排名 全国排名多少
一、重庆资源与环境?;ぶ耙笛г号琶?021年最新排名全国排名多少小编翻阅了国内主流的四大高校排行榜,均没有找到重庆资源与环境?;ぶ耙笛г旱淖酆鲜盗ε琶?。二、重庆资源与环境?;ぶ耙笛г杭蚪橹厍熳试从牖肪潮;ぶ耙笛г菏侵厍焓腥嗣裾忌枇?,教育部备案,重庆市教委主管的全日制普通高等院校,是一所资源环境专业特色鲜明的高等职业学校。学校是重庆市工程师协会副会长单位、重庆环境文化促进会常务理事会单位、...查看更多
(九).重庆资源与环境?;ぶ耙笛г汉貌缓?多少分可以上附真实评价
一、重庆资源与环境?;ぶ耙笛г航樯苤厍熳试从牖肪潮;ぶ耙笛г菏侵厍焓腥嗣裾忌枇?,教育部备案,重庆市教委主管的全日制普通高等院校,是一所资源环境专业特色鲜明的高等职业学校。学校是重庆市工程师协会副会长单位、重庆环境文化促进会常务理事会单位、重庆职教协会常务理事单位、重庆市高教学会财经分会副理事长单位。学校位于中国石刻之乡、西部五金之都的重庆市大足区,规划用地1200余亩,现占地面积约438亩,...查看更多
(十).重庆资源与环境?;ぶ耙笛г菏羌副敬笱?重庆资源与环境?;ぶ耙笛г菏潜究苹故亲ǹ?/a>
一、重庆资源与环境?;ぶ耙笛г菏羌副敬笱?重庆资源与环境?;ぶ耙笛г菏潜究苹故亲ǹ浦厍熳试从牖肪潮;ぶ耙笛г菏亲ǹ蒲?,不是本科学校,当然也就不是几本大学了,具体信息如下:学校名称主管部门办学层次备注城市重庆资源与环境?;ぶ耙笛г褐厍焓薪涛ǹ泼癜熘厍熘厍熳试从牖肪潮;ぶ耙笛г菏侵厍焓腥嗣裾忌枇?,教育部备案,重庆市教委主管的全日制普通高等院校,是一所专科层次的资源环境专业特色鲜明的高等职业学...查看更多
学校以立德树人为根本,确立服务地方经济社会发展的办学理念,秉持“手脑并用、创新世界”的校训,走产教融合、政校企合作之路,推行以就业为导向、工学结合、现代学徒制的人才培养模式,重视学生综合素质和专业技能的培养,为重庆经济社会发展培养高素质技术技能型人才。