厦门城市职业学院在山东投档录取分数线是多少?(附-最低分录取人数)
本文主要介绍关于厦门城市职业学院在山东的历年投档最低录取分数线，包含对应的最低录取位次、招生录取人数，考生可以一目了然的了解其历年在山东的最低录取位次排名等关键信息，今年厦门城市职业学院在山东的投档录取分数线预测分，已经可以在高考升学网上面查询了。
一、厦门城市职业学院在山东最低投档录取分数线是多少
从高考升学网院?？夤嫉南妹懦鞘兄耙笛г涸谏蕉睦曜畹屯兜迪吆吐既》质呤葜?，我们可以看到厦门城市职业学院在山东录取最低分大约在207分至263分，录取位次在517828 至204964区间,山东的高考考生如果在这个分数段内或者位次区间，按照往年的录取数据是可以报考厦门城市职业学院。
1、厦门城市职业学院在山东2022年综合最低录取分数线是370分，最低录取排名位次在433747名;
2、厦门城市职业学院在山东2021年综合最低录取分数线是366分，最低录取排名位次在405470名;
3、厦门城市职业学院在山东2020年综合最低录取分数线是225分，最低录取排名位次在517828名;
4、厦门城市职业学院在山东2019年理科最低录取分数线是263分，最低录取排名位次在302532名;
5、厦门城市职业学院在山东2018年理科最低录取分数线是234分，最低录取排名位次在296888名;
二、厦门城市职业学院在山东历年投档线和最低录取分数线统计
1、厦门城市职业学院在山东2022年最低录取分数线和位次排名数据整理
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 山东 | - | 综合 | 2段 | 370 | 433747 | 35 |
2、厦门城市职业学院在山东2021年最低录取分数线和位次排名数据整理
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 山东 | - | 综合 | 2段 | 366 | 405470 | 10 |
3、厦门城市职业学院在山东2020年最低录取分数线和位次排名数据整理
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 山东 | - | 综合 | 2段 | 225 | 517828 | 10 |
4、厦门城市职业学院在山东2019年最低录取分数线和位次排名数据整理
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 山东 | - | 理科 | 专科 | 263 | 302532 | 4 |
| 2019 | 山东 | - | 文科 | 专科 | 207 | 224015 | 11 |
5、厦门城市职业学院在山东2018年最低录取分数线和位次排名数据整理
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 山东 | - | 理科 | 专科 | 234 | 296888 | 3 |
| 2018 | 山东 | - | 文科 | 专科 | 263 | 204964 | 12 |
三、厦门城市职业学院最新师资介绍和简介
学校坐落于厦门市思明区，占地516.87亩，是厦门市人民政府举办的全日制高职院校。高职专业办学始于2006年，2009年和2015年先后通过高职院校人才培养工作首轮和二轮评估， 2019年获教育部认定为“优质专科高等职业院?！?，2020年通过验收被确定为福建省示范性现代高等职业院校。学校先后被授予福建省“文明学?！焙汀拔拿餍Ｔ啊背坪?。学校秉持“因城而生，为市则活”的信念，因应区域经济社会发展和产业转型升级需要，持续调整专业布局和专业设置。现有专业教学院系10个，高职招生专业33个，在校生总数10290人，累计招收来自18个国家的留学生226名?？沤逃ǔ扇私逃┫钟斜咀ǹ谱ㄒ?4个，学生13132人。学校按照“育人为本、跨界融合、服务需求、追求卓越”的办学理念，坚持“以学生为中心的办学”和“以奋斗者为本的治?！?，逐步形成“产教融合共同发展，大爱匠心协同育人”的办学特色和校园文化。现有国家级骨干专业5个，省级服务产业特色专业群4个，省级产教融合特色专业3个，?。ㄊ校┲氐闶痉蹲ㄒ?个，已建成国家级生产性实训基地1个、国家级协同创新中心1个；拥有一支包括“国家*”教学名师在内的高。
